Challenging Behaviour: A Challenge To Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	van Berckelaer-Onnes, I. A.; van Loon, J.; Peelen, A.
Titel	Challenging Behaviour: A Challenge To Change.
Quelle	In: Autism: The International Journal of Research and Practice, 6 (2002) 3, S.259-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1362-3613
Schlagwörter	Adults; Advisory Committees; Aggression; Autism; Behavior Modification; Behavior Problems; Case Studies; Children; Foreign Countries; Interdisciplinary Approach; Intervention; Mental Retardation; Teamwork; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beratungsstelle; Autismus; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Case study; Fallstudie; Case Study; Child; Kind; Kinder; Ausland; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Geistige Behinderung; Niederlande
Abstract	This article discusses the role in the Netherlands of independent regional advisory teams made up of professionals who have experience with individuals who exhibit challenging behaviors. One team's methods are illustrated by describing the case of a completely isolated 24-year-old man who, after a 7-year intervention, was able to fulfill a long desired wish. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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