Questions Linger over Rise and Fall of Online Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carnevale, Dan
Titel	Questions Linger over Rise and Fall of Online Program.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 48 (2002) 21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Distance Education; Educational Finance; Federal Programs; Fraud; Higher Education; Online Courses; Program Termination; Proprietary Schools; Student Financial Aid; Student Loan Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsfonds; Täuschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Online course; Online-Kurs; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Describes how a federal program let a California for-profit institution, the Masters Institute, expand its distance education offerings, but then led to its closure because of findings of financial aid fraud. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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