Toward an Understanding of the Use of Academic Theories in Public Relations Practice.

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Autor/in	Cornelissen, Joep P.
Titel	Toward an Understanding of the Use of Academic Theories in Public Relations Practice.
Quelle	In: Public Relations Review, 26 (2000) 3, S.315-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-8111
Schlagwörter	Communication Research; Educational Research; Educational Theories; Higher Education; Models; Organizational Communication; Public Relations; Scientific Methodology; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Discusses a focal issue in the public relations field: the way that practitioners use academic theories. Offers an exploration of the possible modes of use of academic or scientific theory in public relations practice. Notes that the premise of this model is that scientific knowledge is seldom used in an unaltered form in practice. Closes by identifying future research directions. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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