I Found Sinusoids in My Gas Bill.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schloemer, Cathy G.
Titel	I Found Sinusoids in My Gas Bill.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 93 (2000) 1, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Graphing Calculators; Mathematics Activities; Relevance (Education); Secondary Education; Secondary School Mathematics; Trigonometry + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Grafischer Taschenrechner; Relevance; Relevanz; Sekundarbereich; Trigonometrie
Abstract	Uses the average-monthly-temperature function as an application of the sine wave. Argues that the attractive aspect of gas bill graphs is that they clearly illustrate that sinusoidal curves are useful and meaningful in an everyday context. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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