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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKragler, Sherry; Nierenberg, Iris
TitelThree Junior Field Experiences: A Comparison of Student Perceptions.
QuelleIn: Teacher Educator, 35 (1999) 1, S.41-56Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0887-8730
SchlagwörterCollege Juniors; Elementary Secondary Education; Field Experience Programs; Higher Education; Preservice Teacher Education; Student Teacher Attitudes; Student Teachers; Student Teaching
AbstractCompared student teachers' perceptions of three different junior field experiences offered at a state university. Surveys of students at the end of their junior field experiences indicated that all students believed the experiences were beneficial to their preparation for student teaching. Students in the two nontraditional experience programs perceived more benefits than did students in the traditional program. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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