Building Community with Young Adolescents: Practical Economics for the Middle School Classroom.

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Autor/inn/en	Gallavan, Nancy P.; Davis, James E.
Titel	Building Community with Young Adolescents: Practical Economics for the Middle School Classroom.
Quelle	In: Clearing House, 72 (1999) 6, S.341-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Curriculum; Early Adolescents; Economics Education; Experiential Learning; Middle School Students; Middle Schools; National Standards; Resource Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Wirtschaftskunde; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Quellenmaterial
Abstract	Discusses the nature of middle school and early adolescents; national standards and economic education; and curricular practices for middle-school economics. Outlines guidelines to help make decisions about what materials and activities to use for practical economics in the middle-school curriculum. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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