Tenure in the New Millenium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richardson, James T.
Titel	Tenure in the New Millenium.
Quelle	In: National Forum, 79 (1999) 1, S.19-23Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-1831
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; College Faculty; Educational Trends; Employment Practices; Futures (of Society); Higher Education; Part Time Faculty; Personnel Policy; Teacher Supply and Demand; Tenure; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Fakultät; Bildungsentwicklung; Berufspraxis; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personalpolitik; Lehrerbedarf; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Trendanalyse
Abstract	Discussion of the decline of tenure in American higher education looks at its origins, the structural fragmentation of higher education, trends in faculty job security and part-time employment, resulting competition for teaching jobs, and the general loss of academic freedom as a consequence. Article argues that American higher education must work quickly to re-establish academic freedom. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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