Planning for Accessibility.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spoor, Dana L.
Titel	Planning for Accessibility.
Quelle	In: American School & University, 70 (1997) 2, S.14-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Accessibility (for Disabled); Compliance (Legal); Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Federal Regulation; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accessibility; Zugänglichkeit; Bundeskompetenz; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Argues that barrier-free designs should be incorporated in the first steps of school facility planning to avoid the difficulties in meeting Americans with Disabilities Act (ADA) guidelines during renovations. Explains why not all barriers need be removed to make a facility accessible to everyone. Discusses issues involving ADA guidelines and child access. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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