A Post-Convention Primer for Programming Boards: Organization, Promptness Key to Follow-Up.

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Autor/in	Vaughan, Edee
Titel	A Post-Convention Primer for Programming Boards: Organization, Promptness Key to Follow-Up.
Quelle	In: Campus Activities Programming, 30 (1998) 7, S.50-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0746-2328
Schlagwörter	Leitfaden; Budgeting; Conferences; Extracurricular Activities; Higher Education; Intercollegiate Cooperation; Interpersonal Communication; Interprofessional Relationship; Notetaking; Planning; Professional Development; Program Administration; Program Development; Purchasing; Scheduling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Außerunterrichtliche Aktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulkooperation; Interpersonale Kommunikation; Ablaufplanung; Planungsprozess; Programmplanung; Beschaffungswesen; Kauf; Disposition
Abstract	Campus activities programmers are offered advice on making the most of what they learn at a convention, including some hints for organization before the convention, suggestions for dealing with agents and other schools and for taking notes, and ideas for follow-up. Special attention is given to cooperative buying agreements schools may make with each other. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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