Sense and Sensitivity in Phonological Memory and Vocabulary Development: A Reply to Bowey (1996).

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Autor/inn/en	Gathercole, Susan E.; Baddeley, Alan D.
Titel	Sense and Sensitivity in Phonological Memory and Vocabulary Development: A Reply to Bowey (1996).
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 67 (1997) 2, S.290-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Language Processing; Memory; Phonology; Vocabulary Development; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachverarbeitung; Gedächtnis; Fonologie; Wortschatzarbeit; Frühe Kindheit
Abstract	Maintains that Judith Bowey's data and theoretical evaluation undermine her conclusion that phonological short-term memory does not mediate long-term phonological learning. Her assessment of nonword repetition may have reduced the measure's reliability, leading to a low association with vocabulary and unexpectedly high performance. Her assumptions regarding phonological processing tasks and their underlying skills deny their complexity and multiple underpinnings. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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