Once More to the Essay: Prose Models, Textbooks, and Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Root, Robert L., Jr.
Titel	Once More to the Essay: Prose Models, Textbooks, and Teaching.
Quelle	In: Journal of Teaching Writing, 14 (1995) 1-2, S.87-110Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-1259
Schlagwörter	Stellungnahme; Anthologies; Essays; Higher Education; Rhetoric; Rhetorical Theory; Teaching Methods; Textbook Research; Textbooks; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthology; Anthologie; Essay; Aufsatzunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rhetorik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schulbuchforschung; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Examines the ways in which composition essay anthologies shape and reflect the beliefs and teaching approaches of composition teachers. Focuses on how anthologies treat a widely reproduced essay, E.B. White's "Once More to the Lake." (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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