The Fact Book: A Tool for Institutional Improvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jones, Larry G.
Titel	The Fact Book: A Tool for Institutional Improvement.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (1996) 91, S.89-95Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Stellungnahme; College Administration; Higher Education; Information Dissemination; Information Needs; Institutional Research; Organizational Development; Organizational Effectiveness; Public Relations; School Publications + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung; Information need; Informationsbedürfnis; Institutionelle Forschung; Organisationsentwicklung; Unternehmenserfolg; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Schulzeitung
Abstract	The college or university fact book may be the single most important document it publishes, indicating that the institution is open to scrutiny by its many constituents, providing data concerning institutional mission and effectiveness, providing a basis for internal and external evaluation, and reflecting the institution's success or failure in keeping pace with educational, sociological, and technological changes. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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