Fallacies of Logic: Argumentation Cons.

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Autor/in	Shapiro, Irving David
Titel	Fallacies of Logic: Argumentation Cons.
Quelle	In: ETC: A Review of General Semantics, 53 (1996) 3, S.251-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-164X
Schlagwörter	Stellungnahme; Higher Education; Logic; Persuasive Discourse + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Logik; Persuasion; Persuasive Kommunikation
Abstract	Describes the tactics for using "cons" (or intentionally using logical fallacies) in arguments. Explains that the tactics include overgeneralization, the "thin entering wedge" con, the "ignoring the issue and attacking the opponent personally" con, and the "cause and effect" con. Cautions that the cons listed are only a small sampling of those used in logical argumentation. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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