The National University Entrance Examination and Its Influence on Secondary School Physics Teaching in China.

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Autor/in	Changbin, Zhang
Titel	The National University Entrance Examination and Its Influence on Secondary School Physics Teaching in China.
Quelle	In: Physics Education, 30 (1995) 2, S.104-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9120
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Change; Evaluation; Foreign Countries; Physics; Science Curriculum; Science Tests; Secondary Education; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bildungsreform; Evaluierung; Ausland; Physik; Sekundarbereich
Abstract	A brief examination of the Chinese National University Entrance Examination (NUEE) and the unusual influence it has on physics teaching in China. An assessment is made of the problems the NUEE has created for teaching secondary school physics, and the trends of the reform of the Chinese NUEE. (AIM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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