The Spherical Representation of Vocational Interests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tracey, Terence J. G.; Rounds, James
Titel	The Spherical Representation of Vocational Interests.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 48 (1996) 1, S.3-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	College Students; High School Students; Models; Multidimensional Scaling; Prestige; Rating Scales; Vocational Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Analogiemodell; Mehrdimensionale Analysis; Rating-Skala; Berufsinteresse
Abstract	A sample of 266 undergraduates expressed preferences among 229 occupations. Responses supported inclusion of a prestige component to vocational interest measures. Twenty-four subscales were created for geometrically defined combinations of interest components. Test of this spherical model with 223 college and 370 high school students supported this structure. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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