Reform of Teacher Education: An Opportunity for Geographers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blackwell, Peggy J.
Titel	Reform of Teacher Education: An Opportunity for Geographers.
Quelle	In: Journal of Geography, 94 (1995) 5, S.495-500Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1341
Schlagwörter	Educational Change; Educational Improvement; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Geography; Geography Instruction; Higher Education; Intellectual Disciplines; Preservice Teacher Education; Social Studies; Teacher Certification; Teacher Education Curriculum; Teacher Education Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsentwicklung; Geografie; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Gemeinschaftskunde
Abstract	Focuses on the context and major efforts designed to reform teacher education in the nation's universities. Provides an overview of systems governing and impacting teacher education. Concludes with a discussion of general educational reform trends and leadership opportunities open to geographers. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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