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Autor/inBoyer, Gretchen
TitelLeadership: What It Takes to Make and Keep Quality Visual Arts Programs.
QuelleIn: Art Education, 48 (1995) 4, S.36-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3125
SchlagwörterStellungnahme; Art Education; Art Teachers; Curriculum Development; Educational Change; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Leadership; Leadership Qualities; Professional Associations; Teacher Administrator Relationship; Teacher Behavior; Visual Arts; Arizona
AbstractIdentifies four components of a quality visual arts program. Discusses four components of leadership necessary to develop and maintain such a program. Includes a table describing 12 leadership skills. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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