Credentialling Competency Based Education and Training: A Review of the Literature.

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Autor/inn/en	Hughes, Chris; und weitere
Titel	Credentialling Competency Based Education and Training: A Review of the Literature.
Quelle	In: Studies in Continuing Education, 16 (1994) 1, S.52-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0158-037X
Schlagwörter	Competency Based Education; Credentials; Employment Qualifications; Foreign Countries; Minimum Competencies; Prior Learning; Recordkeeping; Training; Australia; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Studienbuch; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Ausland; Fundamentum; Mindestwissen; Vorkenntnisse; Leistungsnachweis; Ausbildung; Australien; Großbritannien
Abstract	This literature review examines seven issues: describing minimum requirements for qualifications, distinguishing qualification levels, recognizing prior learning, using short courses, recording competency-based assessment results, keeping records of individual achievement, and deciding whether to record exact competencies. Recent movements to abandon general criteria for qualification levels in the United Kingdom and Australia are discussed. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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