Television en classe!: L'experience "FDM video plus" (Television in Class!; The FDM Video Plus Experiment).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	di Giura, Marcella Beacco
Titel	Television en classe!: L'experience "FDM video plus" (Television in Class!; The FDM Video Plus Experiment).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1994) 264, S.65-67Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Classroom Techniques; French; Instructional Materials; Media Selection; Second Language Instruction; Student Attitudes; Student Motivation; Television; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Französisch; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Medienwahl; Fremdsprachenunterricht; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	The problems and value of television as instructional material for the second-language classroom are discussed, and a new videocassette series produced by the journal "Francais dans le Monde" is described. Criteria for topic and segment selection are outlined, and suggestions are made for classroom use. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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