Chemistry Achievement among Grade 12 Students in Australia and the United States.

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Autor/in	Fraser, Barry J.
Titel	Chemistry Achievement among Grade 12 Students in Australia and the United States.
Quelle	In: Research in Science and Technological Education, 10 (1992) 2, S.131-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-5143
Schlagwörter	Academic Achievement; Chemistry; Foreign Countries; Foreign Students; High School Students; High Schools; International Studies; Science Achievement; Science Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Chemie; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Internationaler Studiengang; Naturwissenschaftliche Bildung; Australien
Abstract	Secondary analysis of data collected from random samples of Australian (n=1,177) and American (n=537) high school chemistry students involved in the Second International Science Study was compared. Of eight chemistry content areas, Australian students were superior to American students in all areas except theoretical and organic chemistry. (Contains 42 references.) (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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