Internal Medicine Residents' Perceptions of the Balance between Service and Education in Their Night-Call Activities.

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Autor/inn/en	Wood, Virginia C.; und weitere
Titel	Internal Medicine Residents' Perceptions of the Balance between Service and Education in Their Night-Call Activities.
Quelle	In: Academic Medicine, 68 (1993) 8, S.640-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Graduate Medical Education; Graduate Medical Students; Higher Education; Internal Medicine; Professional Education; Student Attitudes; Student Responsibility; Student Role; Surveys; Teaching Hospitals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A study with 21 internal medicine residents at 1 teaching hospital found that the students perceived an even balance between the service and education functions of their night-call activities. No significant difference was found between first-year and senior (second-, third-, and fourth-year) residents. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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