Supervision of Beginning and Advanced Graduate Students of Counseling and Psychotherapy.

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Autor/inn/en	Ronnestad, Michael Helge; Skovholt, Thomas M.
Titel	Supervision of Beginning and Advanced Graduate Students of Counseling and Psychotherapy.
Quelle	In: Journal of Counseling and Development, 71 (1993) 4, S.396-405Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-9633
Schlagwörter	Counseling; Counselor Training; Foreign Countries; Graduate Students; Higher Education; Psychotherapy; Supervision; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselling; Beratung; Ausland; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychotherapie; Norwegen
Abstract	Presents comprehensive picture of supervision for beginning and advanced graduate students of counseling and psychotherapy. Argues that supervision should encourage continuous reflection at all levels of expertise. Examines impact of performance anxiety and advantages and disadvantages of modeling for beginning students. For advanced students, tension in supervision is considered and rationale for explicit contract is explained. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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