Effective Administration through Organizational Levels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rashford, Nicholas S.; Coghlan, David
Titel	Effective Administration through Organizational Levels.
Quelle	In: Journal of Educational Administration, 30 (1992) 4, S.63-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-8234
Schlagwörter	Administrative Organization; Administrator Effectiveness; Departments; Educational Administration; Higher Education; Organizational Theories; Teamwork; Universities; Vertical Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Department; Abteilung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisationstheorie; University; Universität
Abstract	The organization is a complex living system comprising four levels: individual, face-to-face team, group-divisional, and policy-strategy. This article applies one framework of organizational levels to the university context and shows how a focus on successful task completion on each level provides a paradigm for effective administration. (17 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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