Adopting a Rapid Application Development Methodology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koehler, David W.
Titel	Adopting a Rapid Application Development Methodology.
Quelle	In: CAUSE/EFFECT, 15 (1992) 3, S.20-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-534X
Schlagwörter	Administrative Policy; Case Studies; Change Strategies; Computer Uses in Education; Higher Education; Information Services; Information Technology; Organizational Change; Policy Formation; Program Administration; Program Descriptions; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Lösungsstrategie; Computernutzung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstätigkeit; Informationstechnologie; Organisationswandel; Politische Betätigung; Programmplanung
Abstract	The information division at Cornell University (New York) information resources division has determined that its traditional program development method is inadequate to meet the demographic, fiscal, and technological demands of the 1990s. It is changing its systems analysis and design procedures to deliver applications better, faster, and with higher quality. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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