Hostility, Maximization, & the Public Trust.

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Autor/in	Winston, Gordon C.
Titel	Hostility, Maximization, & the Public Trust.
Quelle	In: Change, 24 (1992) 4, S.20-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Accounting; Budgeting; Economics; Educational Finance; Higher Education; Public Opinion; Resource Allocation; School Community Relationship; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Volkswirtschaftslehre; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Meinung; Ressourcenallokation; Trendanalyse
Abstract	Ideas from current economic theory are applied to the nation's attitudes toward higher education. Ideas about asymmetric market information, trust markets, nonprofit firms, and maximization on campus are discussed. Public relations problems concerning accounting, deficits, and interest arbitrage are identified. The need for increased efficiency and protection of the public's trust is stressed. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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