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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGarrett, Kimberly K.; Moran, Michael J.
TitelA Comparison of Phonological Severity Measures.
QuelleIn: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 23 (1992) 1, S.48-51Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-1461
SchlagwörterArticulation Impairments; Correlation; Elementary Education; Evaluation Methods; Measures (Individuals); Phonology; Rating Scales; Speech Handicaps; Speech Tests; Test Validity
AbstractThe severity of phonological involvement of 20 phonologically impaired children (ages 5-9) was compared using 5 measures: phonological deviance scores, percent consonants correct based on either connected speech or single words, and perceptual ratings from elementary education majors and graduate students in speech-language pathology. All five measures were highly intercorrelated. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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