Critical Thinking Skills: The Cornerstone of Developmental Education.

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Autor/in	Chaffee, John
Titel	Critical Thinking Skills: The Cornerstone of Developmental Education.
Quelle	In: Journal of Developmental Education, 15 (1992) 3, S.2-4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-3907
Schlagwörter	Basic Skills; Basic Writing; Community Colleges; Critical Thinking; Developmental Studies Programs; Outcomes of Education; Program Descriptions; Program Effectiveness; Remedial Instruction; Remedial Reading; Student Attitudes; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Community college; Community College; Kritisches Denken; Developmental studies; Developmental psychology; Study; Studies; Entwicklungspsychologie; Studium; Lernleistung; Schulerfolg; Förderkurs; Leseförderung; Schülerverhalten
Abstract	Describes the rationale for and outcomes of La Guardia Community College's Critical Thinking Program. Considers the relationship of critical thinking to writing and reading. Evaluates the program's impact on students' reading, writing, and speaking skills; higher-order reasoning/problem-solving abilities; and critical attitudes toward their lives and society. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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