Issue-Oriented Planning: Essex Community College.

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Autor/inn/en	Ringle, Philip M.; Capshaw, Frederick W.
Titel	Issue-Oriented Planning: Essex Community College.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 65 (1990), S.69-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Budgeting; Centralization; Change Strategies; Community Colleges; Curriculum Development; Decentralization; Higher Education; Long Range Planning; Management Information Systems; Organizational Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Centralisation; Zentralisierung; Lösungsstrategie; Community college; Community College; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Decentralisation; Dezentralisierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Langfristige Planung; Managementinformationssystem; Organisationswandel
Abstract	Essex Community College (Maryland) has used issue-oriented planning to maintain flexibility and adaptability while responding to environmental changes. Issues addressed by centralized and structured processes include management information systems, budget development, and external resource development. Issues addressed by decentralized processes include developmental education reform and revision of general education. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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