Examining Reasoning Skill Differences Between Expert and Novice Counselors.

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Autor/inn/en	Hillerbrand, Eric; Claiborn, Charles D.
Titel	Examining Reasoning Skill Differences Between Expert and Novice Counselors.
Quelle	In: Journal of Counseling and Development, 68 (1990) 6, S.684-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-9633
Schlagwörter	Clinical Diagnosis; Counseling Techniques; Counselors; Psychologists; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; Psychologist; Psychologe; Psychologin; Denkfähigkeit
Abstract	Examined the reasoning of expert (N=17) and nonexpert (N=15) psychologists engaged in a diagnostic task. Found most of the differences were across case type. Results suggest that the structure of the diagnostic problem may be an important variable affecting reasoning. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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