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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHulme, Charles; Tordoff, Vicki
TitelWorking Memory Development: The Effects of Speech Rate, Word Length, and Acoustic Similarity on Serial Recall.
QuelleIn: Journal of Experimental Child Psychology, 47 (1989) 1, S.72-87Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAge Differences; Articulation (Speech); Children; Cognitive Development; Foreign Countries; Recall (Psychology); United Kingdom (England)
AbstractExplored mechanisms responsible for improvements in short-term memory in early to middle childhood. Recall and speech rate for acoustically similar and dissimilar words and words of differing lengths were assessed in three groups of children of 4 to 10 years. (RH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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