A Workshop on Using Noncognitive Variables With Minority Students in Higher Education.

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Autor/inn/en	Westbrook, Franklin D.; Sedlacek, William E.
Titel	A Workshop on Using Noncognitive Variables With Minority Students in Higher Education.
Quelle	In: Journal for Specialists in Group Work, 13 (1988) 2, S.82-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Persistence; College Faculty; College Students; Higher Education; Minority Groups; Student Characteristics; Teacher Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit
Abstract	Describes a workshop for faculty and staff members in higher education, based on noncognitive variables that correlate with retention and grades of minority students. Includes a table profiling high and low scorers on various noncognitive variables. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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