Education: Lichens in US Introductory Botany Textbooks, 1936-1986.

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Autor/in	Rudolph, Emanuel D.
Titel	Education: Lichens in US Introductory Botany Textbooks, 1936-1986.
Quelle	In: BioScience, 38 (1988) 6, S.412-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Rezension; Botany; College Science; Higher Education; Science Education; Science History; Secondary Education; Secondary School Science; Textbook Content; Textbook Evaluation; Textbook Preparation; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Botanik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Sekundarbereich; Lehrbuchtext; Lehrbucharbeit; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	This article reviews the treatment of lichens in 93 different introductory North American botany textbooks. Topics considered are questions of relationship, independent survival, reproduction, definition, and scientific name. The author reports that treatment is uneven and often includes incomplete or erroneous information which may persist through many revisions. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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