America's Schools Still Aren't Making the Grade.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ehrlich, Elizabeth
Titel	America's Schools Still Aren't Making the Grade.
Quelle	In: Business Week, (1988) 3070, S.129Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basic Skills; Competence; Education Work Relationship; Educational Change; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Illiteracy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Kompetenz; Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Analphabetismus
Abstract	The author states that economic problems are the impetus behind a new call for school reform. Various proposed solutions are discussed, such as new governance structures, teacher improvement, and educational vouchers. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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