Agents of Change in the Urban Schools: New York City, 1896-1916.

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Autor/in	Berrol, Selma C.
Titel	Agents of Change in the Urban Schools: New York City, 1896-1916.
Quelle	In: Community Review, 3 (1979) 2, S.7-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Activism; Change Agents; Educational Change; Educational History; Social Action; Upper Class; Urban Education; Urban Schools; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Soziales Handeln; Oberschicht; Stadtteilbezogenes Lernen; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Offers a historical overview of the role of social reformers in the formation of the New York City public school system in the early twentieth century. Considers the attitudes, motivations, and concerns of this group of largely middle and upper class men and women who had little direct involvement with public schools. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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