Breaking with Tradition: The Benefits of a Circular, Site-Based Communication Network.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kendall, Brian E.
Titel	Breaking with Tradition: The Benefits of a Circular, Site-Based Communication Network.
Quelle	In: Journal of Educational Public Relations, 9 (1986) 3, S.4-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Organizational Communication; Public Relations; Public Support; Publicity; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft
Abstract	A California school district has developed a unique public relations (PR) network that has overcome the traditional "bottleneck" design and increased communication among schools, students, parents, and community. It is based on the PR department coordinating a circular network that uses trained school-site coordinators to feed information to the appropriate media. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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