Television and Language Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kaplan, Don
Titel	Television and Language Arts.
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 2 (1986) 8, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Academic Achievement; Commercial Television; Critical Thinking; Elementary Secondary Education; Grades (Scholastic); Grammar; Learning Activities; Reading Achievement; Reading Comprehension; Television Surveys; Television Viewing; Vocabulary Development; Vocabulary Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Schulleistung; Kritisches Denken; Notenspiegel; Grammatik; Lernaktivität; Leseleistung; Leseverstehen; Fernsehkonsum; Wortschatzarbeit; Aktiver Wortschatz
Abstract	Reviews research on the relationship between children's television viewing and their school achievement and describes learning activities related to television that are designed to teach vocabulary, grammar, and reading comprehension; promote independent reading; and encourage students to become more critical viewers. (Author/EM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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