Problems and Prospects for Programming in the Visual Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dorn, Charles M.
Titel	Problems and Prospects for Programming in the Visual Arts.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 69 (1985) 482, S.62-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Aptitude; Art Education; Creativity; Curriculum Development; Evaluation Methods; Gifted; Secondary Education; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Kreativität; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Begabter, Hoch Begabter; Sekundarbereich; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	Discusses problems in evaluating artistic ability, changing views on the appropriate content and methods for art education, and new research that reveals relationships between artistic and other intellectual abilities; briefly notes several studies on art programs for the gifted and talented. (MCG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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