Worlds of Deals: Using Negotiation to Teach about Legal Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Galanter, Marc
Titel	Worlds of Deals: Using Negotiation to Teach about Legal Process.
Quelle	In: Journal of Legal Education, 34 (1984) 2, S.268-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Conflict Resolution; Course Content; Court Litigation; Curriculum Development; Higher Education; Legal Education; Problem Solving; Professional Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Kursprogramm; Rechtsstreit; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen; Berufsausbildung
Abstract	A negotiation course in law schools offers an opportunity to examine negotiation institutions, giving law students a chance not only to participate in the bargaining arenas but also to help design and reform them. Such a course would examine the large world of litigation rather than the small realm of adjudication. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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