Reciprocal Relationship between Home Environment and Development of TMR Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nihira, Kazuo; und weitere
Titel	Reciprocal Relationship between Home Environment and Development of TMR Adolescents.
Quelle	In: American Journal of Mental Deficiency, 88 (1983) 2, S.139-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adaptive Behavior (of Disabled); Adjustment (to Environment); Adolescents; Family Environment; Interpersonal Competence; Moderate Mental Retardation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Familienmilieu; Interpersonale Kompetenz
Abstract	The reciprocal relationship between home environment and social competency of 112 trainable mentally retarded adolescents was examined over three years. Findings revealed significant bidirectional effects between home environment and psychosocial adjustment. Environmental effects appeared broad and dynamic whereas the adolescents' effects on environment appeared direct and specific. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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