The Power of Positive Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mitchell, H. William; McCollum, M. Gardner
Titel	The Power of Positive Students.
Quelle	In: Educational Leadership, 40 (1983) 5, S.48-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Morale; Self Concept; Self Esteem; Student Attitudes; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Moral; Selbstkonzept; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	The Power of Positive Students (POPS) program does more than make students feel better about themselves; they become better students, better athletes, and better citizens. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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