Piaget and Education: Aspects of a Theory.

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Autor/in	Jacob, Saied H.
Titel	Piaget and Education: Aspects of a Theory.
Quelle	In: Educational Forum, 46 (1982) 2, S.221-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Concept Formation; Discovery Processes; Educational Objectives; Educational Psychology; Intellectual Development; Psychoeducational Methods; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Concept learning; Begriffsbildung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungspsychologie; Pädagogische Psychologie; Mental development; Geistige Entwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The purpose of this article is to construct Piaget's contributions to education, focusing on cognitive aspects. Explored are the goals of education: independent inquiry and acquisition of a body of information, passivity in traditional education, and the psychogenetic view of knowledge formation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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