The Faculty and Continuing Medical Education: An Attitude Study.

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Autor/inn/en	Lein, John N.; und weitere
Titel	The Faculty and Continuing Medical Education: An Attitude Study.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 56 (1981) 9-1, S.737-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Compensation (Remuneration); Faculty Development; Faculty Promotion; Higher Education; Medical Education; Medical School Faculty; Professional Continuing Education; Rewards; Surveys; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abfindung; Kompensation; Lohnausgleich; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Reward; Belohnung; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten
Abstract	Meager or nonexistent faculty reward systems are seen as hampering continuing medical education programs conducted by U.S. medical schools. A survey conducted by faculty members of the University of Washington Division of Continuing Medical Education to ascertain the importance of a faculty reward system is discussed. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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