Clinical Utility of a WISC-R Short Form.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ryan, Joseph J.
Titel	Clinical Utility of a WISC-R Short Form.
Quelle	In: Journal of Clinical Psychology, 37 (1981) 2, S.389-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Cognitive Ability; Educational Diagnosis; Intelligence Quotient; Intelligence Tests; Predictive Validity; Screening Tests; Test Validity; Wechsler Intelligence Scale for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Denkfähigkeit; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Intelligenzquotient; Intelligence test; Intelligenztest; Screening-Verfahren; Testvalidität
Abstract	Examined the validity of a subtest combination as an estimate of the Wechsler Intelligence Scale For Children (Revised) Full Scale IQ. Satisfactory correlations were found between the short and full scale IQ. The short form did not allow precise IQ estimation but shows promise as a screening device. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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