Test Validity and the Ethics of Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Messick, Samuel
Titel	Test Validity and the Ethics of Assessment.
Quelle	In: American Psychologist, 35 (1980) 11, S.1012-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Diagnosis; Educational Testing; Ethics; Psychological Testing; Test Interpretation; Test Validity; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Ethik; Psychological test; psychological tests; Psychological examination; Psychologischer Test; Test analysis; Testauswertung; Testvalidität; Wertbegriff
Abstract	Discusses evaluation of tests both in terms of their measurement properties and their potential social consequences. Presents a model for evaluating test validity based on empirical evidence as well as on ethical decisions. Stresses the importance of construct validity as a rational foundation for test predictiveness and relevance; and the importance of value implications of test interpretation. (Author/MK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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