A Conceptual Analysis of Immanent Justice Responses in Children.

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Autor/in	Karnoil, Rachel
Titel	A Conceptual Analysis of Immanent Justice Responses in Children.
Quelle	In: Child Development, 51 (1980) 1, S.118-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Attribution Theory; Children; Cognitive Ability; Cognitive Development; Elementary Education; Information Processing; Moral Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Elementarunterricht; Informationsverarbeitung; Moralische Entwicklung
Abstract	Reports an attempt to test two interpretations of immanent justice responses as causal attributions rather than as moral judgments. Finds older children use causal chains to explain contiguity between misdeed and adversity. Data were interpreted as consistent with an information-processing model of immanent justice responses. (RMH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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