Expanding Pedagogical Boundaries in Political Science: Teaching the Practical Art of Television Electioneering.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Owens, Walton H.
Titel	Expanding Pedagogical Boundaries in Political Science: Teaching the Practical Art of Television Electioneering.
Quelle	In: Teaching Political Science, 6 (1979) 4, S.451-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Audiovisual Communications; Citizenship; Higher Education; Political Science; Politics; Program Descriptions; Propaganda; Public Opinion; Role Playing; Speeches; Teaching Guides; Television; Television Commercials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Staatsbürgerschaft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Politik; Öffentliche Meinung; Rollenspiel; Lehrerhandbuch; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Describes a project preparing students to make political advertisements for television, including details for necessary hardware, script preparation, formatting, time management, and coordination with the television studio. Includes description of each role and broadcasting jargon. (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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