Fifth Graders Meet Elderly Book Characters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Storey, Denise C.
Titel	Fifth Graders Meet Elderly Book Characters.
Quelle	In: Language Arts, 56 (1979) 4, S.408-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Age Discrimination; Books; Characterization; Childrens Literature; Elementary Education; Grade 5; Older Adults; Social Discrimination; Stereotypes; Units of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; Älterer Erwachsener; Soziale Benachteiligung; Soziale Schließung; Klischee; Lerneinheit
Abstract	Describes a five-week unit dealing with ageism, especially in children's books. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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