Faculty Development Yesterday, Today, and Tomorrow.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gaff, Jerry G.; Justice, David O.
Titel	Faculty Development Yesterday, Today, and Tomorrow.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1978) 24, S.85-98 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919782409
Schlagwörter	College Faculty; College Instruction; Faculty College Relationship; Faculty Development; Higher Education; Improvement Programs; Individual Development; Instructional Improvement; Outcomes of Education; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Effizienzsteigerung; Individuelle Entwicklung; Unterrichtsqualität; Lernleistung; Schulerfolg; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Professional development programs for faculty have been tested and have been proven to work. They are shown to represent an important new human technology for achieving educational improvement, personal growth, and institutional renewal. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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