"Bottle Bill" Activities for the Classroom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Solomon, Les
Titel	"Bottle Bill" Activities for the Classroom
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Environmental Education; Geography Instruction; Learning Activities; Legislation; Political Issues; Problem Solving; Systems Approach; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Lernaktivität; Gesetzgebungslehre; Politischer Faktor; Problemlösen; Systemischer Ansatz; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a classroom activity to introduce students to pros and cons of recent bottle bill legislation which proposes restrictions on the sale of nonreturnable beverage containers. Flowcharts are used to analyze the problem in a systems format. (Author/AV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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