Increasing Teacher Competency Through Relevant In-service Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martinson, V. O.
Titel	Increasing Teacher Competency Through Relevant In-service Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cooperative Planning; Inservice Education; Inservice Teacher Education; Needs Assessment; Relevance (Education); State Programs; Statewide Planning; Teacher Workshops; Vocational Education Teachers; Wisconsin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Berufsbegleitende Ausbildung; Lehrerfortbildung; Bedarfsermittlung; Relevance; Relevanz; Regierungsprogramm; Planwirtschaft; Ausbilder
Abstract	The author describes Wisconsin's successful strategies for providing relevant inservice education to vocational agriculture teachers, including intensive workshops offered during annual State conferences, workshops throughout the State meeting needs identified in a Statewide survey, and a graduate-level University course for beginning instructors. A committee of consultants does the planning. (AJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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